Et le pire aspect de cette opération : On applique la pression "du collectif", qui est déjà très forte à cet âge (même sans manipulation supplémentaire). Ce n’est pas un effort individuel, qui est récompensé, mais la cohérence du groupe. Nous allons leur apprendre la beauté de l’intimidation.
Garder les élèves à l’école par la force est une double punition :
- Pour ceux qui ne veulent pas étudier et sont forcés de rester à l’école.
- Pour ceux qui voudraient étudier et ne peuvent pas dans un tel environnement.
(AgoraVox)
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